Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
Meno:
 Mgr. Annamária Šimšíková, PhD.
Email:
 annamaria.simsikova@ku.sk
Homepage:
 http://
Fakulta/Univerzita:
PF KU - Pedagogická fakulta Katolíckej univerzity v Ružomberku
Pracovisko:
KPEP - Katedra predškolskej a elementárnej pedagogiky

I. - Základné údaje

I.1 - Priezvisko
Šimšíková
I.2 - Meno
Annamária
I.3 - Tituly
Mgr., PhD.
I.4 - Rok narodenia
1989
I.5 - Názov pracoviska
Katedra predškolskej a elementárnej pedagogiky, KU Ružomberok
I.6 - Adresa pracoviska
Hrabovská cesta 1, 034 01 Ružomberok
I.7 - Pracovné zaradenie
Vysokoškolská učiteľka, Odborná asistentka
I.8 - E-mailová adresa
annamaria.simsikova@ku.sk
I.9 - Hyperlink na záznam osoby v Registri zamestnancov vysokých škôl
https://www.ku.sk/fakulty-katolickej-univerzity/pedagogicka-fakulta/katedry/katedra-predskolskej-a-elementarnej-pedagogiky/clenovia.html
I.10 - Názov študijného odboru, v ktorom osoba pôsobí na vysokej škole
Učiteľstvo a pedagogické vedy
I.11 - ORCID iD
0000-0002-2970-3151

II. - Vysokoškolské vzdelanie a ďalší kvalifikačný rast

II.1 - Vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie II.b - Rok II.c - Odbor a program
Katolícka univerzita v Ružomberku, Hrabovská cesta 1 A, Ružomberok 2016 – 2019 1.1.4 Pedagogika / Pedagogika
II.2 - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie II.b - Rok II.c - Odbor a program
Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Ružová 13, 974 11 Banská Bystrica 2019- 2021 Učiteľstvo a pedagogické vedy / Sociálna pedagogika
II.3 - Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie II.b - Rok II.c - Odbor a program
Učiteľstvo a pedagogické vedy / Sociálna pedagogika 2021 - 2024 Učiteľstvo a pedagogické vedy/ Edukačné vedy
II.4 - Titul docent
II.5 - Titul profesor
II.6 - Titul DrSc.

III. - Súčasné a predchádzajúce zamestnania

III.a - Zamestnanie-pracovné zaradenie III.b - Inštitúcia III.c - Časové vymedzenie
odborná asistentka Katolícka univerzita v Ružomberku 2024- trvá
privolaný zástupca Bukkene Bruse barnehage, Stavanger, Norway 2015
privolaný zástupca asistent v škôlke Sandnes kommune, Brueland barnehage, Norway 2015 - 2016

IV. - Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností

IV.a - Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné IV.b - Názov inštitúcie IV.c - Rok
Riešenie konfliktov – prof. PaedDr. Vladimír Labáth, PhD. Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici 9. – 10. 5. 2023
Sprostredkovaná traumatizácia v pomáhajúcich profesiách - doc. ThDr. Mgr Slávka Karkošková, PhD. Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici 19. 1. 2023
Dynamika vzťahovej väzby v profesionálnom živote I. - Mgr. Eva Mrenicová Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici 2023
Dynamika vzťahovej väzby v profesionálnom živote II. - Mgr. Eva Mrenicová Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici 21. 11. 2023
Efektívna komunikácia školy s rodičom Wolter Kluwer SR s.r.o. 2024

V. - Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia na vysokej škole

V.1 - Prehľad zabezpečovaných profilových študijných predmetov v aktuálnom akademickom roku podľa študijných programov
V.1.a - Názov profilového predmetu V.1.b - Študijný program V.1.c - Stupeň V.1.d - Študijný odbor
Metodika písania záverečnej práce (A) Prednáška/ cvičenie iné 38. - učiteľstvo a pedagogické vedy
Seminár k záverečnej práci (A) Prednáška/ cvičenie Predškolská elementárna pedagogika I. 38. - učiteľstvo a pedagogické vedy
Prosociálna výchova (B) Prednáška/ cvičenie Predškolská elementárna pedagogika I. 38. - učiteľstvo a pedagogické vedy
Pedagogický výskum v predprimárnom vzdelávaní (B) Prednáška/ cvičenie Predškolská elementárna pedagogika I. 38. - učiteľstvo a pedagogické vedy
Spolupráca rodiny a školy (A) (2024-2025) Predškolská elementárna pedagogika I. 38. - učiteľstvo a pedagogické vedy
V.2 - Prehľad o zodpovednosti za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo jeho časti na vysokej škole v aktuálnom akademickom roku
V.3 - Prehľad o zodpovednosti za rozvoj a kvalitu odboru habilitačného konania a inauguračného konania v aktuálnom akademickom roku
V.4 - Prehľad vedených záverečných prác
V.4.1 - Počet aktuálne vedených prác
V.4.a - Bakalárske (prvý stupeň)
20 z toho 10 študentov končiacich (2026), 10 kočiacich (2027)
V.4.b - Diplomové (druhý stupeň)
5
V.4.c - Dizertačné (tretí stupeň)
2
V.4.2 - Počet obhájených prác
V.4.a - Bakalárske (prvý stupeň)
6
V.4.b - Diplomové (druhý stupeň)
V.4.c - Dizertačné (tretí stupeň)
V.5 - Prehľad zabezpečovaných ostatných študijných predmetov podľa študijných programov v aktuálnom akademickom roku
V.5.a - Názov predmetu V.5.b - Študijný program V.5.c - Stupeň V.5.d - Študijný odbor
Výskumné metódy v pedagogických vedách (A) cvičenie II. 38. - učiteľstvo a pedagogické vedy
Výskumné metódy v pedagogických vedách (A) cvičenie Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie. RS 38. - učiteľstvo a pedagogické vedy
Rozvíjanie digitálnej a mediálnej gramotnosti (B) cvičenie I. 38. - učiteľstvo a pedagogické vedy

VI. - Prehľad výsledkov tvorivej činnosti

VI.1 - Prehľad výstupov tvorivej činnosti a ohlasov na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.1 - Počet výstupov tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
33
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
33
VI.1.2 - Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus
VI.1.a - Celkovo
5 z toho 3(WOS CC) + 2 Scopus
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
5 z toho 3(WOS CC) + 2 Scopus
VI.1.3 - Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
16
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
16
VI.1.4 - Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
4 (Wos), 3 Scopus
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
4 (Wos), 3 Scopus
VI.1.5 - Počet pozvaných prednášok na medzinárodnej a národnej úrovni
VI.1.a - Celkovo
1
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
1
VI.2 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti

Šimšíková, Annamária Persistence in Consuming Frightening and Fascination-Inducing Content via Online Digital Devices among School-Age Children In: Media Literacy and Academic Research [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Trnava (Slovensko) : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. Fakulta masmediálnej komunikácie. – ISSN 2585-8726. – ISSN (online) 2585-9188. – Roč. 8, č. 2 (2025), s. 201-224 [tlačená forma] [online] DOI 10.34135/mlar-25-02-12. Registrované v: WOS CC.

V3 / ADM NIKLOVÁ, Miriam - ZOŠÁKOVÁ Karina, ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Prevalence of the Hikikomori syndrome in the context of internet addictive behaviour among primary school pupils in the Slovak Republic. In: TEM Journal : technology, education, management, informatics. - Novi Pazar : UIKTEN - Association for Information Communication Technology Education and Science, 2024. - ISSN 2217-8309. - Vol. 13, no. 1 (2024), pp. 476-483. Dostupné na: https://www.temjournal.com/content/131/TEMJournalFebruary2024_476_483.html Registrované v:  SCO ; WOS CC ; ESCI.

NIKLOVÁ, Miriam - ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária.PÁNČIKOVÁ, Slávka Phenomenon of sharenting in Slovak parents. Fenomen "sharentinga" pri slovaških starših In: Didactica Slovenica [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : pedagoška obzorja. – Novo mesto (Slovinsko) : Pedagoška obzorja. – ISSN 0353-1392. – ISSN (online) 3023-9699. – Roč. 40, č. 3-4 (2025), s. 100-118 DOI 10.55707/ds-po.v40i3-4.201. Registrované v SCO.

V3/ ADM NIKLOVÁ, Miriam - ŠEVČÍKOVÁ, Jana - ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Internet addiction among primary school pupils. In: Ad Alta : journal of interdisciplinary research. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2022. - ISSN 1804-7890. - Vol. 12, no. 2 (2022), pp. 176-180.

(2022: JIF - 0.7, JCI - 0.27, JCI kvartil - Q3, AIS - 0.028, AIS kvartil - Q4, Nordic List: Level 1). Dostupné na: http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/1202/papers/A_niklova.pdf

Registrované v databáz; WOS CC.

V1 / AAB GEJDOŠ, Miroslav a ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Marcus Fabius Quintilianus rzymski pedagog. 1. vyd. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2019. - 85 s. [4,25 AH]. - ISBN 978-83-953150-4-6 

V2 Kp: ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária Dialogue as a Principle of Education In: Intellectual and Learning Disabilities - Inclusiveness and Contemporary Teaching Environments [textový dokument (print)] [elektronický dokument] / Altınay, Fahriye; Altinay, Zehra – 1. vyd. – Londýn (Veľká Británia) : IntechOpen Limited, 2024. – (Education and Human Development, ISSN 2755-9513). – ISBN 978-0-85014-217-4. – ISBN 978-0-85014-216-7. – ISBN (elektronické) 978-0-85014-218-1, s. 1-27 DOI 10.5772/intechopen.114034.

V3/ ADE- GEJDOŠ, Miroslav a ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária.Comparison and reflection of selected philosophical and pedagogical thoughts of Ján Patočka and Paolo Freire's pedagogical thoughts In: International Journal of New Economics and Social Sciences = IJONESS. - Varšava : Szkoła Wyższa Wymiaru Sprawiedliwości, 2023. - ISSN 2450-2146. - Vol. 18, no. 2 (2023), pp. 169-180. Dostupné na: https://doi.org/10.5604/01.3001.0054.3058.

Registrované v databáze: European Reference Index for the Humanities and Social Sciences, EBSCOhost, C.E.E.O.L - Central and Eastern European Online Library, Index Copernicus International, Polska Bibliografia Naukowa, CEJSSH - The Central European Journal of Social Sciences and Humanities;

V3/ ADE ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária -The selected phenomenon of the digital society - Hikikomori syndrome In: Paidagogos : časopis pro pedagogiku v souvislostech : journal of education in contexts. - Olomouc : Paidagogos - spolek pro filosofii, teorii a praxi výchovy a vzdělávání, 2023. - ISSN 1213-3809. - Roč. 2022, č. 1-2 (2023), s. 220-262. Dostupné na: https://www.paidagogos.net/issues/2022/1-2/article.php?id=13

VI.3 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov

V1 / AAB GEJDOŠ, Miroslav a ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Marcus Fabius Quintilianus rzymski pedagog. 1. vyd. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2019. - 85 s. [4,25 AH]. - ISBN 978-83-953150-4-6 

V3 / ADM NIKLOVÁ, Miriam - ZOŠÁKOVÁ Karina, ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Prevalence of the Hikikomori syndrome in the context of internet addictive behaviour among primary school pupils in the Slovak Republic. In: TEM Journal : technology, education, management, informatics. - Novi Pazar : UIKTEN - Association for Information Communication Technology Education and Science, 2024. - ISSN 2217-8309. - Vol. 13, no. 1 (2024), pp. 476-483. Dostupné na: https://www.temjournal.com/content/131/TEMJournalFebruary2024_476_483.html

V2/ AFC ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária - NOSÁĽOVÁ, Jessica. The family and its importance in the prevention of online behaviour = Rodina a jej význam v prevencii online rizikového správania In: Socialia 2023 : "sociálně pedagogická analýza současné rodiny" : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference SOCIALIA 2023. 1. vyd. - Hradec Králové : Gaudeamus, 2023. - ISBN 978-80-7435-916-3. - S. 352-370.

V2 NIKLOVÁ, Miriam - ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Wybrane formy oddziaływania pandemii na edukację uczniów słowackich szkół. In: Orientacja szkolna i zawodowa : na pograniczu polsko-słowackim w dobie pandemii COVID-19. 1. vyd. - Dąbrowa Górnicza : Wydawnictwo naukowe akademii WSB, 2022. - ISBN 978-83-66-794-59-7. - S. 61-70. - Vyšlo aj v slov. jazyk. mutácii: NIKLOVÁ, Miriam - ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Vybrané dopady pandémie na vzdelávanie a žiakov v podmienkach slovenských škôl. In Školská a profesijná orientácia : v poľsko-slovenskom pohraničí v období pandémie COVID-19. 1. vyd. Dąbrowa Górnicza : Wydawnictwo naukowe akademii WSB, 2022. ISBN 978-83-66794-61-0, s. 59-67.

V2/AFC NIKLOVÁ, Miriam - ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Správanie generácie Z vo vzťahu k digitálnym technológiám počas pandémie COVID-19 = Generation Z behavior concerns to digital technologies during the COVID-19 pandemic. In: Świat na trajektorii cierpienia = The world on the trajecotry of suffering. Social and educational problems resulting from the SARS-CoV-2 pandemic : społeczne i edukacyjne problemy wynikające z pandemii SARS-CoV-2. 1. vyd. - Dąbrowa Górnicza : Wydawnictwo naukowe akademii WSB, 2022. - ISBN 978-83-66794-75-7. - S. 77-84.

V2/ AFD NIKLOVÁ, Miriam - ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Reflexia a komparácia vysokoškolskej pregraduálnej prípravy sociálnych pedagógov v Slovenskej republike a vo vybraných krajinách Škandinávie. In: Retrospektívy, súčasnosť a perspektívy sociálnej pedagogiky : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie SOCEDU. 1. vyd. - Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2022. - ISBN 978-80-568-0522-0. - S. 89-100. Dostupné na: https://pdf.truni.sk/doi?978-80-568-0522-0-2022

V2/ AFD - NIKLOVÁ, Miriam - ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Elektronické médiá a sociálno-emocionálny well-being - vybrané výskumné zistenia. In: Socialia 2022 : "Sociálna pedagogika v meniacej sa spoločnosti" : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie SOCIALIA 2022, ktorá sa konala v hoteli Šachtička pri Banskej Bystrici v dňoch 13. - 14. októbra 2022. 1. vyd. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022. - ISBN 978-80-557-2012-8. - S. 240-260.

O3/ BDE ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária - Dialóg v kontexte atribútov sociálnej pedagogiky vo vybraných severských krajinách = Dialogue in the context of attributes of social pedagogy in selected Nordic countries. In: Sociální pedagogika = Social education. - Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2022. - ISSN 1805-8825. - Roč. 10, č. 2 (2022), s. 22-37. Dostupné na: https://soced.cz/wp-content/uploads/2022/11/STUDIE_10-2-2022_233_T_SocEd.pdf

VI.4 - Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti

V3 / ADM NIKLOVÁ, Miriam - ZOŠÁKOVÁ Karina, ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Prevalence of the Hikikomori syndrome in the context of internet addictive behaviour among primary school pupils in the Slovak Republic. In: TEM Journal : technology, education, management, informatics. - Novi Pazar : UIKTEN - Association for Information Communication Technology Education and Science, 2024. - ISSN 2217-8309. - Vol. 13, no. 1 (2024), pp. 476-483. Dostupné na: https://www.temjournal.com/content/131/TEMJournalFebruary2024_476_483.html

  1. Kubo, Hiroaki; Naono-Nagatomo, Keiko; Sakai, Motohiro; Nonaka, Shunsuke; Funahashi, Hideki; Ishida, Yasushi; Hirano, Yoji. Development of a questionnaire for evaluating supporters' skills in Hikikomori support In: Current psychology [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – New York (USA) : Springer Nature. Springer International Publishing AG. – ISSN 1046-1310. – ISSN (online) 1936-4733. – Roč. 44, č. 14 (2025), s. 13203-13221 DOI 10.1007/s12144-025-08063-9. Registrované v: WOS CC ; CCC ; SCO.
  2. Zhang, Wei; Chen, Meng-Yi; Feng, Yuan ; Su, Zhaohui ; Cheung, Teris; Jackson, Todd ; Zhang, Qinge; Xiang, Yu-TaoEpidemiology of Hikikomori: A systematic review and meta-analysis of 19 studies In: Psychiatry and Clinical Neurosciences [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – New Jersey (USA) : John Wiley & Sons. – ISSN 1323-1316. – ISSN (online) 1440-1819. – Roč. 79, č. 4 (2025), s. 138-146; DOI 10.1111/pcn.13768 Registrované v:– WOS CC ; CCC ; SCO.
  3. Morshidi, Izzat; Naidu, Kuhanesan; Embleton, Samuel George; Millar, Anthony. From withdrawal to web: A cross-sectional study of Hikikomori tendencies, social cynicism, and problematic internet use among young adults in Singapore In: International Journal of Social Psychiatry [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Thousand Oaks (USA) : SAGE Publications. – ISSN 0020-7640. – ISSN (online) 1741-2854. – 2025, s. DOI 10.1177/00207640251357077. Registrované v: WOS CC. SCO
  4. Florido, Andrea Cueto. Hikikomori: The syndrome of juvenile social isolation. Analysis, education, technologies = Hikikomori: El síndrome de aislamiento social juvenil. Análisis, educación, tecnologías In: Mañé, Ferrer & Swartz [textový dokument (print)] : Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico. – Malaga (Španielsko) : Universidad de Málaga. – ISSN 2990-0476. – Roč. 2, č. 2 (2024), s. 244-255

V3/ ADM NIKLOVÁ, Miriam - ŠEVČÍKOVÁ, Jana - ŠIMŠÍKOVÁ, Annamária. Internet addiction among primary school pupils. In: Ad Alta : journal of interdisciplinary research. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2022. - ISSN 1804-7890. - Vol. 12, no. 2 (2022), pp. 176-180. (2022: JIF - 0.7, JCI - 0.27, JCI kvartil - Q3, AIS - 0.028, AIS kvartil - Q4, Nordic List: Level 1). Dostupné na: http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/1202/papers/A_niklova.pdf Registrované v databáze: Emerging Sources Citation Index;

  1. EMMEROVÁ, Ingrid - JABLONSKÝ, Tomáš. Teachers and their competences in the prevention of problem and risky behaviour of pupils. In Ad alta. ISSN 1804-7890, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 95-98., Registrované v: WOS
  2. Kollárová, Soňa The risk of addictive internet use among secondary school pupils in Slovakia In: Social Pathology & Prevention [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Opava (Česko) : Slezská univerzita v Opavě. Fakulta veřejných politik. – ISSN 2464-5877. – ISSN (online) 2464-5885. – Roč. 9, č. 2 (2023), s. 47-59

V2 Niklová, Miriam; Šimšíková, Annamária. Wybrane formy oddziaływania pandemii na edukację uczniów słowackich szkół In: Orientacja szkolna i zawodowa [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : na pograniczu polsko-słowackim w dobie pandemii COVID-19. 1. vyd. – Dąbrowa Górnicza (Poľsko) : Wydawnictwo naukowe akademii WSB, 2022. – ISBN 978-83-66-794-59-7. – ISBN (elektronické) 978-83-66794-60-3, s. 61-70

  1. KRAJINČÁK, Erik - ŠEBO, Miroslav - DEPEŠOVÁ, Jana. The impact of the pandemic on technical education : a comparative study. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2022, vol. 12, no. 2, pp. 107-111., Registrované v: WOS

V2 ADF Niklová, Miriam; Šimšíková, Annamária; Elektronické médiá a sociálno-emocionálny well-being - vybrané výskumné zistenia / In: Socialia 2022 [textový dokument (print)] : "Sociálna pedagogika v meniacej sa spoločnosti" : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie SOCIALIA 2022, ktorá sa konala v hoteli Šachtička pri Banskej Bystrici v dňoch 13. – 14. októbra 2022 / Niklová, Miriam [Zostavovateľ, editor] ; Hroncová, Jolana [Recenzent] ; Hollá, Katarína [Recenzent]. – 1. vyd. – Banská Bystrica (Slovensko) : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2022. – ISBN 978-80-557-2012-8, s. 240-260

  1. Javorková Patrícia EXCESSIVE INTERNET USE AMONG UNIVERSITY STUDENTS: CONCEPTUAL FOUNDATIONS AND OVERVIEW OF EMPIRICAL FINDINGS In MMK 2025. International Masaryk Conference for Ph.D. Students and Young Researchers 2025, vol. XVI.Hradec Králové, The Czech Republic, Vol. XVI., December 22 - 23, 2025. ISBN 978-80-87952-43-6  Recenzovaný sborník příspěvků mezinárodní vědecké konference Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2025
VI.5 - Účasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov

Preventívny program ROTZA I. pre deti mladšieho školského veku“ (interné číslo projektu KU: IG-2024-08-PD)

VEGA č. 1/0396/20 -„Vplyv elektronických médií na správanie a rozvíjanie prierezových spôsobilostí generácie Z“ vedúca riešiteľka doc. PhDr. Miriam Niklová PhD. z pracoviska Pedagogická fakulta UMB, spoluriešiteľka Mgr. Annamária Šimšíková, doba riešenia 2019-2022 

Religious and Cultural Manifestations of Youth Desecularization in Slovak Society (NANOVIC)

VII. - Prehľad aktivít v organizovaní vysokoškolského vzdelávania a tvorivých činností

VII.a - Aktivita, funkcia VII.b - Názov inštitúcie, grémia VII.c - Časové vymedzenia pôsobenia
Členka Asociácie sociálnych pedagógov Slovenska o.z., zriaďovateľ a správca oficiálnej web stránky Asociácie sociálnych pedagógov Slovenska o.z., Asociácia sociálnych pedagógov Slovenska o.z. 2022-trvá

VIII. - Prehľad zahraničných mobilít a pôsobenia so zameraním na vzdelávanie a tvorivú činnosť v študijnom odbore

VIII.a - Názov inštitúcie VIII.b - Sídlo inštitúcie VIII.c - Obdobie trvania pôsobenia/pobytu (uviesť dátum odkedy dokedy trval pobyt) VIII.d - Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať)
Driestar Christian University for Teacher Education, Burgemeester Jamessingel 2 2803 PD Gouda, NL 13.12-21.- 15.12.2021 online mobilita Erazmus +
Palacký University Olomouc, Sts Cyril and Methodius Faculty of Theology Křížkovského 8, Olomouc 77147 CZ 03.04. 2023-16.6.2023 Blended Intensive Programme (BIP) Erazmus +

IX. - Iné relevantné skutočnosti

Dátum poslednej aktualizácie