AAB MURINOVÁ, B., MASTIŠOVÁ, J.: Rozvíjanie komunikatívnych kompetencií v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Ružomberok: Verbum – vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2011, 108 s. ISBN 978-80-8084-804-0.

ADF MASTIŠOVÁ, J.: Príprava dieťaťa zo sociálne znevýhodneného prostredia na primárne vzdelávanie. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. - ISSN 1336-2232. - Roč. l3, č. 2 (2014), s. 79-93. 

AED MASTIŠOVÁ, J.: Dramatická výchova ako motivačný prvok edukácie v primárnom vzdelávaní. In Prvky literárnej a dramatickej výchovy v primárnom vzdelávaní . Ružomberok: Verbum – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011, s. 24 – 39. ISBN 978-80-8084-817-0

AFD MASTIŠOVÁ, J., KUBÍKOVÁ, Z.: Predškolské obdobie a rozvoj gramotnosti = The pre-school and literacy development. In: Európska spoločnosť a jej kultúra :Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. - 1. vyd. - Warszawa : Szkoła Wyższa im. Bogdana Jańskiego, 2016. - ISBN 978-83-87897-16-1. - S. 297-311 

AFA VARGOVÁ, M., MASTIŠOVÁ, J.: Qality of pupils educations from the socially disadvantaged environment in a primary education. In: Orientacje i przedsięwzięcia w edukacji osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Siedlce: AKKA, 2017. ISBN 978-83-948104-0-5, s. 166 - 173.

AFA MASTIŠOVÁ, J.: Intervencia školského sociálneho pedagóga a jej vplyv na edukáciu detí zo sociálne znevýhodneného prostredia. In: Európska spoločnosť a jej kultúra - zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. - 1. vyd. - Warszawa : Szkoła Wyższa im. Bogdana Jańskiego, 2016. - ISBN 978-83-87897-16-1, S. 313-320. 

AFA VARGOVÁ, M., MASTIŠOVÁ, J.: The importance of media education in pupils from a socially disadvantaged environment in primary education. In: Orientacje i przedsięwzięcia w edukacji osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi = monografia wieloautorska / red. Leszek Ploch, Ľudmila Belásová, Małgorzata Myszka. - [1. vyd.]. - Siedlce : AKKA, 2017. - ISBN 978-83-948104-0-5. - S. 166-173.

AFA VARGOVÁ, M., MASTIŠOVÁ, J.:Quality of pupisl education from the socially disadvantaged enivronment in primary education. In: Edukacja wczesnoszkolna wobec wyzvaň i problemów spolecznych, red. Sabina Wieruszewska-Duraj, aldona Gradzka-Tys. Siedlce: WN IKRIBL, 2019. ISBN 978-83-64884-23-8, s. 31 - 40.

AED MASTIŠOVÁ, J.: Dramatická výchova ako motivačný prvok edukácie v primárnom vzdelávaní . In: Prvky literárnej a dramatickej výchovy v primárnom vzdelávaní / zost. Mária Vargová ; rec. Tomáš Jablonský, Miroslav Gejdoš, Katarína Tišťanová, Mária Karasová. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011. - ISBN 978-80-8084-817-0, S. 24-39.

 MURINOVÁ,B.: Motivácia vo vyučovaní slovenského jazyka. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2013, s. 21, 189.                                                                               

BED MASTIŠOVÁ, J.: Metodika rozvíjania komunikačných kompetencií. In: Týždeň vedy a techniky na PF KU v Ružomberku : zborník prednášok z týždňa vedy a techniky : Ružomberok 2.-6. novembra 2009. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2010. - ISBN 978-80-8084-555-1, S. 331 - 336.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           BEDNÁŘOVÁ, J.: Čtenářská gramotnost jako integrativní prostředek k osobnostnímu rozvoji žáka. In Integrativní přístup v primárním vzdělávání : sborník z konference s mezinárodní účastí. Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2015, s. 40, 44.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

BED MASTIŠOVÁ, J: Rozvíjanie komunikačných zručností detí. In: Týždeň vedy a techniky na Pedagogickej fakulte Katolíckej univerzity v Ružomberku : zborník prednášok z týždňa európskej vedy, Ružomberok 24.-28. novembra 2008 / ed. Tomáš Jablonský, Amantius Akimjak, Štefan Tkačik, Anton Adam. - Ružomberok : Pedagogická fakulta Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2009. - ISBN 978-80-8084-426-4, S. 113-119.                                                                                                                                                                                               

 MURINOVÁ, B.: Význam motivácie v rozvíjaní čitateľskej gramotnosti žiakov. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl, 2009/2010, roč. 13, č. 10, s. 8, 9, 13.

AAB MURINOVÁ, B., MASTIŠOVÁ, J.: Rozvíjanie komunikatívnych kompetencií v predprimárnom a primárnom vzdelávaní . Ružomberok : Verbum -vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011. - 108 s. - ISBN 978-80-8084-804-0.                                                                                                                                                                                                                          

 CABANOVÁ, M.: Rozvíjanie diagnostickej kompetencie študentov - budúcich učiteľov predprimárneho vzdelávania. In Jazyková a literárna gramotnosť detí v kontexte rozvoja didaktických kompetencií budúcich učiteľov. Banská Bystrica : Belianum, 2018, s. 108, 112.          

KEGA 017KU-4/2014 Progresívne prvky v materiáloch prvého Učiteľského ústavu na území Slovenska a ich aplikácia pre pedagogiku a odborové didaktiky 21. storočia. Obdobie trvania projektu: od 2014 do 2016. Hlavný riešiteľ: doc. PaedDr. PhDr. Miroslav Gejdoš, PhD. Člen riešiteľského tímu: PaedDr. Jana Mastišová, PhD.

KEGA 012KU - 4/2019 Podpora vzdelávania detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, ktorí zaostávajú vo výsledkoch pre nedostatočnú subvenciu v škole alebo v rodine. Obdobie trvania projektu: r. 2019 - 2021. Hlavný riešiteľ: prof. PaedDr. Božena Šupšáková, PhD. Člen riešiteľského tímu: PaedDr. Jana Mastišová, PhD.

VEGA 1/0748/20 Diagnostikovanie digitálnej gramotnosti učiteľov primárneho vzdelávania v kontexte pregraduálnej prípravy a edukačnej reality. Obdobie trvania projektu r. 2020 do2022. Hlavný riešiteľ PaedDr. Mária Karasová, PhD. Člen riešiteľského tímu: PaedDr. Jana Mastišová, PhD.

KEGA 017KU-4/2022 Podpory a prekážky diferencovaného vyučovania s ohľadom na zabezpečenie rovnosti príležitostí vo vzdelávaní sociálne znevýhodnených žiakov. Hlavný riešiteľ Mgr. Lenka Matejčiková, PhD. Člen riešiteľského tímu: PaedDr. Jana Mastišová, PhD.

Obdobie trvania projektu r. 2022 - 2024.

312011 AKK9 Kto vie, nech učí. Operačný program: Ľudské zdroje. Spolufinancovaný fondom: Európsky sociálny fond.